Entrega de Prémios da II ExpoCartoon valoriza talento e criatividade dos alunos A entrega …de prémios da II ExpoCartoon decorreu recentemente, assinalando mais uma edição de uma iniciativa que voltou a destacar a criatividade, a expressão artística e o talento dos alunos participantes. Ao longo da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de demonstrar as suas capacidades através da elaboração de trabalhos originais, refletindo diferentes perspetivas, estilos e formas de expressão artística. A diversidade e qualidade das propostas apresentadas evidenciaram o empenho, a dedicação e a criatividade dos participantes. Os trabalhos submetidos a concurso foram avaliados pelos próprios alunos, que, através do seu voto, elegeram o melhor trabalho, promovendo uma participação ativa e o desenvolvimento do sentido crítico e da apreciação artística. Paralelamente, a seleção dos trabalhos premiados contou também com a avaliação de um júri constituído por um elemento da coordenação da escola, pela Diretora do Agrupamento de Escolas Cidade do Entroncamento e por um representante dos assistentes operacionais, garantindo uma apreciação abrangente, representativa e equilibrada das diferentes sensibilidades da comunidade educativa. A cerimónia de entrega de prémios constituiu um momento de reconhecimento pelo esforço, dedicação e criatividade demonstrados pelos alunos, reforçando a importância da valorização das artes no contexto educativo e incentivando a participação em futuras iniciativas culturais e artísticas. A II ExpoCartoon afirma-se, assim, como um espaço privilegiado de expressão artística, partilha e valorização do talento dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento integral e para o fortalecimento da dinâmica cultural da comunidade escolar.

A equipa MultiÉ+, até ao final do presente ano letivo e de acordo com o respetivo Plano de …Atividades, irá dinamizar um conjunto diversificado de iniciativas dirigidas à comunidade educativa, com o objetivo de promover a inclusão, o bem-estar e o desenvolvimento integral das crianças e jovens. Estas atividades decorrerão em contexto escolar, envolvendo toda a comunidade educativa e reforçando o trabalho colaborativo que caracteriza a intervenção da equipa. Entre as ações previstas, destacam-se: III Torneio de SpinBottle – iniciativa atualmente em curso, a decorrer até ao final do mês de maio; Comemoração do Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento – no âmbito desta efeméride, serão dinamizadas atividades de sensibilização que valorizam a diversidade cultural presente na comunidade educativa. Através destas práticas educativas, pretende-se promover o respeito pela diferença, o diálogo intercultural e os valores da inclusão; III Corrida de Desafios (Jogos Tradicionais) – atividade baseada na realização de jogos tradicionais, proporcionando aos alunos uma experiência lúdica que alia atividade física, cooperação e convívio. Esta iniciativa promove o trabalho em equipa, a entreajuda e o fortalecimento das relações interpessoais; Lançamento da 1.ª Newsletter MultiÉ+ – os alunos que frequentam a sala MultiÉ+ irão lançar a primeira edição da newsletter, um novo canal de comunicação destinado à divulgação das atividades e projetos desenvolvidos ao longo do segundo semestre do presente ano letivo. Esta publicação pretende aproximar a comunidade educativa, dar visibilidade ao trabalho realizado e incentivar à participação nas iniciativas promovidas. Através destas iniciativas, a equipa MultiÉ+ pretende continuar a contribuir para a construção de um ambiente educativo mais inclusivo, participativo e acolhedor, onde todos os alunos se sintam valorizados e apoiados no seu percurso escolar e pessoal.

No âmbito das comemorações do Dia das …Comunidades Europeias, realizou-se a atividade intergeracional “Europa de Ontem e de Hoje – Conversas entre Gerações ” , que reuniu alunos do 4.º ano de escolaridade do Colégio Andrade Corvo e utentes do Centro de Convívio do Entroncamento, proporcionando momentos de partilha, aprendizagem e convívio em torno dos valores europeus, promovendo o diálogo através da troca de memórias, experiências e conhecimentos sobre a Europa, os seus aspetos culturais e geográficos. Ao longo da atividade, crianças e população sénior participaram ativamente em diversas dinâmicas, num ambiente marcado pela proximidade, respeito e boa disposição, fortalecendo os laços intergeracionais e incentivando a participação ativa de todos os intervenientes. O encontro terminou com um momento musical proporcionado pelas crianças, através da interpretação da música “Ode à Alegria”, hino da União Europeia, encerrando a sessão de forma simbólica. A iniciativa foi dinamizada pela Unidade de Educação, em conjunto com a Unidade de Desenvolvimento Social.

No âmbito da iniciativa “Cravos com Memória – Onde Estavas no 25 de Abril?”, os utentes s…eniores do Centro de Convívio da Câmara Municipal do Entroncamento, receberam 31 alunos do 3.º e 4.º ano do Colégio Andrade Corvo para uma partilha de vivências que atravessou décadas. Mais do que uma aula de História, a tarde transformou-se numa viagem afetiva ao passado. Os nossos seniores assumiram com mestria o papel de guardiões da memória, abrindo o baú das recordações para responder à pergunta que dá nome ao projeto. Através da palavra viva, os relatos na primeira pessoa permitiram que as crianças descobrissem como se vivia, se estudava e se brincava antes e depois de 1974. A dinâmica, pautada pela informalidade, proximidade e os afetos, focou-se nos pequenos detalhes do quotidiano. Entre sorrisos e alguma nostalgia, partilharam-se curiosidades sobre os tempos de escola e a vida social. O encontro culminou num momento de grande simbolismo. Unindo gerações separadas por décadas, mas ligadas pelos mesmos valores, seniores e alunos juntaram as vozes para entoar canções emblemáticas de Abril. Este coro improvisado não só celebrou a liberdade conquistada há 52 anos, como reforçou a importância do diálogo intergeracional na construção de uma memória coletiva mais rica e humana. Porque a História não se lê apenas nos livros; sente-se na voz de quem a viveu.